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Mmh, die Frage ist doch, warum überhaupt dieses Problem zulassen und nicht von vornherein eine bessere Farbe wählen....

Anbei der Bildschirmabzug von meinem iPad, das auf VOLLE Helligkeit gestellt ist. Vielleicht sollte ich sie raten lassen, welcher Schüler wohl grau markiert ist.... (es ist Jonas oben Mitte). Ich finde den Unterschied marginal und ich habe noch ziemlich gute Augen.

In dem Zusammenhang würde ich gerne wissen, ob ich irgendwo die allgemeine Menüfarbe von diesem rosa wegändern kann (siehe auch Bild). Auch das ist teils sehr schlecht zu erkennen.


Schönen Gruß

Michael Jatzeck

Ich schließe mich dem Wunsch an.

Komplettes rücksetzen ist auch sehr aufwändig, wenn man nur ein paar Schüler umsetzen will.

Es würde die Sache schon vereinfachen, wenn man alte Sitzplätze einfach mit einem neuen Schüler "überschreiben" könnte. Der vorherige Schüler würde dann ohne Sitzplatz angezeigt.

Mir fehlt auch eine einfache Notenliste zum Ausdrucken etc.

Die csv Variante ist viel zu umständlich und die schnelle Variante viel zu Platz verschwendend.

Mit einer reinen Endnotenliste zum Weitergeben an Kollegen (also Kurs, Name, Note) wäre mir schon sehr geholfen.

Perfekt wäre die zusätzliche Möglichkeit, Teilnoten nach der in Planung vorgegebenen Rasterung dazuwählen zu können.

Und alles auf 1 (!) DIN A4 Seite.

Danke!

Ich möchte den Wunsch ergänzen, dass gemerkt wird welche Listen geöffnet und welche geschlossen waren bei der letzten Ansicht, damit man beim nächsten mal nicht wieder erst alle nicht interessanten Listen schließen muss.

Danke!

Hallo Support,
hier eine Ergänzung/neuer FEHLER im Fotoimport:
Ich benutze wegen der fehlerhaften Fotofunktion zur Zeit den Import aus meinem Fotoalbum. Das funktioniert soweit, allerdings werden die Bilder NACH dem Abspeichern - also erst sichtbar beim Wiederaufruf des Schülerdialogs - in die Breite gezerrt und damit die Gesichtsproportionen verändert.
Man kann dagegen nichts machen. Im Moment des Speicherns sieht alles richtig aus.
Schönen Gruß
Michael Jatzeck
Bei mir gibt es auch Ungereimtheiten bei Anlage eines 2. Halbjahres.

Anmerkung: Das 2. Halbjahr als "Schuljahr" im Schulplaner anzulegen scheint mir nötig, um die Noten ordentlich ausgerechnet zu bekommen ohne unter "Noten" den Zeitbereich nicht dauernd ändern zu müssen. Außerdem werden die Noten des ersten Halbjahres sonst in das 2. eingerechnet.

Ich lege also das 2. Halbjahr direkt im Anschluss an das 1. an und will schon mal Termine in der "Planung/Stoffverteilung" vergeben. Hier finden sich 2 Fehler:
- Die 1. Stoffeinheit liegt kommende Woche, obwohl ich das 2. Halbjahr erst im Februar beginnen lasse (was auch korrekt unter "Zeitraum" angezeigt wird)
- es werden auch die Stunden des 1. Halbjahres im 2. noch mal gezählt unter "Stundenzahl"

Gruß
Michael
P.S.: Die einzige Art und Weise mit dem Schulplaner in meiner Situation zu arbeiten scheint mir zu sein, als "Schuljahr" jeweils ein Halbjahr anzulegen und dann lieber die ganzen Kurse noch mal anlegen zu müssen.
Mmh, warum ist das so kompliziert? Ich nehme an, viele Kollegen sind in der Situation, dass zum Halbjahr ein Zeugnis geschrieben wird und alle Noten des 1. Halbjahres keinen (direkten) Einfluss mehr auf das 2. Halbjahr haben.

Ich würde gerne ein Ende-Datum für das 1. Halbjahr eingeben können (z.B. ein Datum kurz vor der Zeugniskonferenz und zwar bei der Definition des Schuljahres) und danach brauche ich mich darum nicht mehr zu kümmern.

So wie ich das Programm zur Zeit verstehe, muss ich jeweils vor der Zeugniskonferenz den Abschnittszeitbereich bei ALLEN Fächern einzeln auf das 1. Halbjahr und am Ende des Schuljahres auf das 2. Halbjahr einstellen.

Außerdem muss ich so bei jeder Note im Notenbereich per Klick festlegen, ob sie zum 1. oder 2. Halbjahr gehört. Ein Möglichkeit, ein Halbjahr notentechnisch per Button abzuschließen wäre gut. Schließlich ist nach der jeweiligen Zeugniskonferenz nichts mehr zu ändern.

Und für die mündlichen Noten, die ich im Unterrichtsteil vergebe wird das Halbjahr nicht festgelegt, also muss ich sogar den Abschnittswähler im Notenbereich bemühen, um konsistente Notendurchschnitte zu erhalten.

Weiterhin werden mir im Unterrichtsteil bei einem Schüler bei einer Stunde des 2. Halbjahres auch alle mündlichen Noten, Farbwerte und sonstigen Infos (Hausaufgaben, etc.) des 1. Halbjahres anzeigt. Die kann ich im Alltag des 2. Halbjahres wirklich nicht gebrauchen.

Mache ich etwas in der Bedienung grundsätzlich falsch?

Viele Grüße
Michael Jatzeck